Empresa dos Sonhos dos Jovens 2015

Desejo

Ufa, decidi: vou escrever sobre o desejo!
Foi difícil perceber qual era o assunto desejado!
Mas agora já sei:é falar do desejo que em psicanálise não é algo a ser realizado, mas sim uma falta que nunca será realizada!
Somos seres faltantes e estamos sempre em busca de satisfação para nossos desejos. Melhor dizendo, estamos em busca da primeira e mais importante experiência de satisfação, por isso seremos faltantes para sempre.
Quando uma falta é realizada, logo em seguida vem outra e depois mais outra. Não estarei completa, nunca, pois se cria uma nova demanda a cada realização.
A necessidade é biológica e pode ser satisfeita num objeto adequado, pão para quem tem fome, por exemplo.
O desejo, não. Ele é de outra ordem. Enigmático.
No fundo, no fundo queremos ser preenchidos, plenos, ou seja, almejamos uma impossibilidade. É impossível porque a demanda é a solicitação de uma presença ou de uma ausência, e é sempre  dirigida ao Outro, como um pedido de amor e uma expectativa de preenchimento absoluto, de fusão das almas, de plenitude.

Treinamentos comportamentais

Podendo ter como base o resultado da Pesquisa de Clima Organizacional, os treinamentos comportamentais têm como principal objetivo o desenvolvimento pessoal de cada um dos participantes para que seja criada uma organização mais humanizada. As dificuldades encontradas no ambiente de trabalho se referem muito mais a questões comportamentais do que de conhecimento ou de habilidades específicas.

Recebimento mais constante de feedback sobre desempenho, maior variedade e adequação de tarefas, liderança, resolução de conflitos, relacionamento interpessoal, comunicação, entre outros, são temas constantemente abordados, pois os ambientes de trabalho continuam se ressentindo de conflitos latentes, de desencontros nas comunicações, de comportamentos negativos, enfim, de grandes dificuldades para uma convivência prazerosa e produtiva entre pares e entre líderes e liderados

As pessoas precisam saber administrar conflitos, tirar melhor proveito de seu tempo, comunicar-se adequadamente, negociar interesses e estabelecer relacionamentos estratégicos – além de colocar as emoções para trabalhar a seu favor e não contra elas e contra a organização

Educação e treinamento

Aprender a aprender e aprender a desaprender devem ser uma rotina impulsionadora da empresa para que ela se supere sempre. Tenho observado que de um modo geral as empresas tem investido em treinamentos de seus colaboradores e conseguem perceber o impacto na melhoria do desempenho global da organização.
Quando falo em treinamentos penso nos técnicos e também nos comportamentais, na prontidão e na atitude para aprender.
As dificuldades encontradas no trabalho se referem muito mais a questões comportamentais do que a questões de conhecimento ou de habilidades específicas das pessoas. Os ambientes de trabalho continuam se ressentindo de conflitos latentes, de desencontros nas comunicações, de comportamentos negativos, enfim de grandes dificuldades para um convivência prazerosa e produtiva entre pares e entre líderes e liderados.

A Sociopsicomotricidade Ramain-Thiers

Ramain-Thiers é um processo dinâmico de socio-psicoterapia de grupo, que acontece pela mobilização do sujeito através de vivências psicomotoras. É um agente integrador de conteúdos emocionais, de ação e de relações sociais onde a leitura dos conteúdos é feita à luz do saber psicanalítico.

Ramain-Thiers é uma metodologia brasileira, aculturada e desenvolvida a partir de um modelo francês e experimentada por mais de 20 anos no Brasil.Atende às pessoas que trazem como sintoma distúrbios da aprendizagem, do comportamento e problemas psicopatológicos, partindo-se do pressuposto que estes são sintomas de uma desorganização emocional que se situa também no corporal e que acabam por refletir-se na ação do sujeito na coletividade.

A prática tem sido tanto com crianças como com adolescentes e adultos, podendo ser utilizada tanto em consultórios como em grupos de comunidades carentes, de jovens infratores ou ainda com adultos com problemas emocionais, que necessitam de um instrumental intermediário para exprimir seus sentimentos.

Esta metodologia é utilizada também em empresas, na área de Recursos Humanos e tem como principal característica, neste contexto, o fato de não trabalhar com a leitura vertical. A singularidade de cada membro do grupo será observada nas relações interpessoais, através de projeções e indentificações.